【作者】唐映

【摘要】  目的  观察针刺联合康复训练治疗孤独症谱系障碍的临床疗效。方法  选取100例孤独症谱系障碍患者并以随机数余数分组法分为康复训练组和联合组,每组50例。康复训练组采取康复训练治疗,联合组采取针刺联合康复训练治疗。比较两组临床疗效,比较治疗前后儿童孤独症评定量表(CARS)评分、儿童心理教育评估第3版(PEP-3)评分、Gesell评分和儿童生活质量普通适用核心量表4.0(PedsQL^TM4.0)评分变化。结果  联合组总有效率96.0%,高于康复训练组的80.0%,差异具有统计学意义(P＜0.05)。治疗前,两组CARS评分、PEP-3评分、Gesell评分、PedsQL^TM4.0评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05);治疗后两组上述评分均较同组治疗前改善,差异均具有统计学意义(P＜0.05)。联合组治疗后CARS评分、PEP-3评分、Gesell评分、PedsQL^TM4.0评分均优于康复训练组,差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论  针刺联合康复训练治疗孤独症谱系障碍的临床疗效优于单纯康复训练。